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                小班音乐活动 《讲卫生》课后反思

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                楼主
                揭橥 于 2018-5-5 06:37:35 | 只看该作者 回帖嘉奖 |倒序浏览 |浏览 模式
                根据 指南要求 既小班幼儿爱好 听音乐,可以自哼自唱,能模仿 学唱短小童谣。我设计了一节小班音乐活动 《讲卫生》。目标 是让幼儿熟习 歌曲旋律,知道 童谣内容,能大年夜 胆的唱出来,做一个讲卫生的好宝宝,体验歌唱 的乐趣。

                一、图片导入,激起幼儿兴趣 。

                师:“小同伙 们师长教师 这里有几幅图片,我们一路 来不雅 察一下,看一看图片上画的都是甚么?”(太阳公公咪咪笑、小同伙 洗手、洗脸、刷牙图片)

                二、初步聆听音乐,熟习 歌曲旋律,学唱第一段。

                师:“如今 请小同伙 听一首好听的童谣,卖力 听一听这首童谣都唱了甚么内容?”

                (太阳咪咪笑,我们起得早,手脸洗干净 ,刷牙不忘掉 落 )

                三、教师清唱第一段,幼儿聆听。

                师:“如今 师长教师 来唱一唱第一段,请小同伙 们卖力 听,卖力 不雅 察图片内容。”

                (教师边唱、边用手点着对应的图片)

                四、再次不雅 看图片,聆听音乐,学唱第二段。

                师:“如今 请小同伙 一边看图片,一边听着音乐,我们来观赏 进修 一下第二段童谣内容”

                (饭前洗洗手,饭后稳定跑,干净 又卫生,身材 长得好。)

                五、教师清唱第二段,幼儿聆听。

                师:“如今 师长教师 来唱一唱第二段,请小同伙 们卖力 听,卖力 不雅 察图片内容。”

                (教师边唱、边用手点着对应第二段的图片)

                六、随着钢琴伴奏,熟习 童谣旋律,体验歌唱 的乐趣。

                师:“如今 ,我们随着钢琴来一路 唱一唱这首好听的童谣。”

                七、活动 延长 :

                    今天我们又进修 了一个新本领 ,请小同伙 们把这首好听的童谣可以唱给本身 的爸爸妈妈听。我们也要向童谣唱 的一样做一个讲卫生的好宝宝。

                活动 反思:由于童谣短小所以活动 中幼儿根据 图片能快速的记忆童谣内容,大年夜 多半 幼儿卖力 聆听音乐并积极答复 问题。教室 氛围 很活泼 ,少数幼儿留意 力不集中,评论辩论 其他的问题。活动 中也随机教导 幼儿若何 做一个讲卫生的好宝宝,不足的是:应测验测验 多种方法 进行音乐活动 ,激起幼儿对音乐活动 的乐趣。
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                GMT+8, 2018-5-21 22:56

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