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                2018年六年级上学期体育教授教化 筹划

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                楼主
                揭橥 于 2018-5-13 08:27:52 | 只看该作者 回帖嘉奖 |倒序浏览 |浏览 模式
                一、根本 情况 分析 :

                  所教班是六年级的五个班,总人数243人。整体情况 来看,这些孩子的进修 兴趣 还不错的,男生的进修 积极性相对来讲照样 比较 高。而女生进修 相对较差。在游戏方面,大年夜 多半 学生能积极的参与 ,但在对专项的技能 知道 与控制 的才能 方面,很多 学生只能去胡乱模仿 。因他们本身 条件 的关系,如今 的学生懒的动,也不爱好 活动 ,长此以往各方面的本质 变差了。总之,在培养 学生自发 锤炼 的习惯上,还须要 花工夫 来培养 。

                  二、教材分析 :

                  体育与保健是义务 教导 各年级的必修课程。它是一门进修 体育与保健的基本 常识 、根本 技能 和技能 ,进行身材 锤炼 实践的课程。面向全部 学生进步 学生身材 根本 活动 才能 ,对成长 学生身心,加强 体质,增进 健康,为进步 全平易近 本质 奠定 基本 ;为适应 现代化生活 和社会主义扶植 具有重要 的感化 。培养 学生身材 的精确 姿式 ,养成优越 的体育锤炼 习惯,进步 人体根本 活动 才能 。成长 身材 本质 ,增进 儿童身心健康成长。

                  三、教授教化 目标 :

                  活动 参与 :调动学生积极参加 体育锤炼 ,激起学生对体育锤炼 的兴趣 。

                  活动 技能 :经过进程 体育课的进修 ,控制 一到两项锤炼 技能 。

                  身材 健康:经过进程 体育课的锤炼 ,加强 身材 的抵抗 才能 。

                  心理健康:经过进程 体育课的考验 ,能调解 情感 ,保持 冷静 的心态。

                  社会适应 :体育课的展开是学生交换 与合作的平台,它是学生进入社会的练习 场。

                  四、教授教化 重点和难点:

                  六年级本学期的教授教化 重点是球类这一单位 ,难点是篮球的根本 技能 。重要 进修 运球和投篮两项技能 。运球包括 曲线运球、8字运球、过障碍运球。投篮包括 双手胸前投篮、原地单手投篮。

                  五、学情份析 :

                  六年级学生将要进入芳华 期阶段,所以每个学生在性情 、体形方面都有了模糊 的变更 。体育课中要根据 学生实际 情况 处理 学生在教室 上偶发的事宜 。比如 女生在活动 进程 中会出现 肚子痛的现象,她会向师长教师 告假 ,这时候教师应推敲 到女生例假的到来可能会引发这类现象,所以要及时 处理 。别的 教师应做好告假 的记录 ,以免部份 学生无故告假 。男生中有很多个子比较 高大年夜 ,常常以强欺弱,应及时 加强 对学生的思惟 品德 教导 ,给学生讲事理 。要求 同学 之间相互 监督 ,展开一些加强 联结 合 作 的活动 ,培养 学生自立 合作的精力 。在这方面教师在学期初应对学生进行惯例 的教导 ,规范其行动 。六年级开端 男生显得活泼 好动,特别 是对球类活动 比较 感兴趣 ,个中 以足球和篮球最为常见。是以 在教授教化 中要结合 学生的实际 ,公道地设计一些球类活动 或比赛 ,使学生可以或许 充分 展现 本身 。而女生比拟 较 较 安静 ,爱好 切切密语 。对体育课的参与 热情 不高,特别惧怕 长跑。面对 如许 的情况 教师应鼓励 劝导 学生,使其克服 恐怖 心理。别的 在教授教化 中教师要设计一些短距离性的经久 跑练习 。对班级内出现 不联结 的现象时,教师要及时 调解 教授教化 筹划 ,设计一些合作性的游戏或比赛 ,加强 同学 之间的交换 ,把问题抹杀 在欢快 当中。在教授教化 中一定 会出现 个别 落后 生,他们常常是气力 小,个子矮。在快速跑、气力 性项目中常常 碰到 艰苦 。对如许 的学生应进行个别 指导 ,安排 一些针对性的演习 。而对肥胖的落后 生,他常常应体重的问题而受制约。如许 的学生,教师应积极引导 ,激起其对某一项目标 兴趣 ,鼓励 其保持 不懈地锤炼 。相反,对体育尖子教师应重点培养 ,使发挥 本身 的特长 。

                  六、改进 教授教化 的重要 办法 :

                  1、随机应变 ,看重 每节体育课的安排 ,确保每节课的质量。

                  2、精心安排 课内游戏,使学生能在游戏中学到常识 ,技能 。

                  3、理论接洽 实际 ,进行测验测验 性教授教化 ,赓续 摸索 合适 这一年纪 段学生的教授教化 办法 和组织情势 。

                  4、结合 体育课本身的特点 ,在教授教化 中渗透渗出 思惟 品德 教导 和健康教导 ,确保学生身、心两健。

                  5、加强 落后 生的指导 ,展开一些体育兴趣 培养 。

                  6、及时 进行课后反思,发明 教授教化 中的问题,分析 、商量 并解决问题,多与同事交换 ,并模仿 其办法 ,赓续 进行创新 。

                  七、考察 内容及其评定:

                  1、考察 内容:坐位体前屈、急行跳远、逾越式跳高,50米╳8、身高体重和肺活量,50米,仰卧起坐,一分钟跳绳。

                  2、成绩 评定:优、良、合格 、不合格 。
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