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                小学一年级语文 学科2017至2018上期期中质量分析

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                楼主
                揭橥 于 5 天前 | 只看该作者 回帖嘉奖 |倒序浏览 |浏览 模式
                一、测验 根本 情况 介绍

                本次测验 试卷整体难度偏简单 ,考察 的全部 是基本 常识 ,试卷共分为:一、我会写;二、我会连;三、按课文填空;四、默写6个单韵母;五、写出汉字笔顺;六、连线题;七、拼写;八、给词语选择精确 读音;九、看拼音写词语;十、添笔划,变新字;

                二、班级情况 介绍

                我所教的的班级是一五班,一五班的平均分91.4分,从整体试卷难易程度 来看,我认为 这个分数照样 不太良好 的,由于试卷难度要比平常平凡 的单位 试卷轻易 ,且题量少,题型都见过,所以我照样 须要 反思很多 。仔细 分析 发明 ,导致孩子差距大年夜 的缘由有两方面:一是部份 学生的个别 标题 做的不敷 空想 ,标题 读不懂,导致整道大年夜 题掉 分。二是中等的学生有点多,常识 进修 的不扎实,今后 这些孩子是提分重点,还有个别 孩子不合格 ,和家长不合营 有很大年夜 的关系。
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                沙发
                 楼主| 揭橥 于 5 天前 | 只看该作者

                三、数据分析

                班级
                总分
                平均分
                100
                90--99
                80--89
                70--79
                60--69
                60分以下
                良好 率
                合格 率
                逐一班
                4655.5
                87.84
                14
                16
                13
                4
                3
                3
                56.60%
                94.34%
                一二班
                4489.5
                88.03
                5
                24
                15
                4
                2
                1
                56.86%
                98.04%
                一三班
                4736
                91.07
                8
                30
                7
                5
                2
                0
                73.08%
                100.00%
                一四班
                4888
                94
                15
                30
                7
                1
                0
                1
                84.62%
                98.08%
                一五班
                4753
                91.40
                15
                22
                11
                2
                0
                2
                71.15%
                96.15%
                一六班
                4610
                90.39
                10
                20
                15
                5
                1
                0
                58.82%
                100.00%

                班级答题情况 分析 以下表:  

                标题
                第一题
                第二题
                第三题
                第四题
                第五题
                第六题
                第七题
                第八题
                第九题
                第十题
                常识 点
                我会写
                我会连
                按课文填空
                默写6个单韵母
                写出汉字笔顺
                连线
                拼写
                给词语选择精确 读音
                看拼音写词语
                添笔划,变新字
                得分率
                98.1%
                96.2%
                86.5%
                92.3%
                84.6%
                94.2%
                98.2%
                84.6%
                85.3%
                96.4%
                掉 分率
                1.9%
                3.8%
                13.5%
                7.7%
                15.4%
                5.8%
                1.8%
                15.4%
                14.7%
                3.6%

                四、典范 错例分析 及问题追因

                1.第三大年夜 题:按课文内容填空

                file:///C:/Users/lenovo/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsA703.tmp.png

                file:///C:/Users/lenovo/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsA704.tmp.png

                这道题考察 的是学生的课文背诵情况 和会写字是否是控制 ,一部份 学生是复习 不到位,忘了课文内容,还有一部份 是生字控制 不牢,今后 这两方面会再侧重 指导 。

                2. 第五大年夜 题:写出汉字笔顺

                file:///C:/Users/lenovo/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsA705.tmp.pngfile:///C:/Users/lenovo/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsA706.tmp.png

                本题是最根本 的笔顺题,然则 掉 分率特别 高,缘由是:复习 时期 没有再次强调;个别 学生上课不卖力 跟师长教师 书空。

                第八大年夜 题:给词语选择精确 读音。

                file:///C:/Users/lenovo/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsA716.tmp.png

                这一题掉 足 缘由:学生改正 时刻 没有擦干净 导致丢分;iu和ui辨别不清,今后 会多加强 调。

                五、对策办法

                    1.重视 培养 聆听意识和读题意识,进步 学生对信息的敏感程度 和利用 才能 。

                教室 进修 的办法 和习惯,直接影响学生的作业 方法 和成果 。是以 ,要进步 学生对题意的知道 ,其实不单单是审题一系列的问题,必须 在平常的教室 教授教化 中落实到每堂课,落实到每个解决具体问题的进程 中。

                2.及时 巩固复习 所学常识 ,本日事本日毕,不遗留问题。

                3.对成绩 处于中游的学生,再多不雅 察和多与家长沟通,这些孩子还有很大年夜 的进步 空间,应尽快发掘 其闪光点和长处 ,有针对性加强 指导 ,与家长沟通指导 办法 等,构成家校协力。

                3、对不合格 的孩子,多交心 ,多发明 其闪光点,以鼓励 政策为主,对不合营 的家长也多沟通,多知道 其家庭情况 ,改变 家长那种“孩子只要快乐 长大年夜 ,成绩 不重要 ”的想法主张 ,改变 其不雅 念,让其看重 孩子的基本 ,必须 打牢基本 才会快乐 成长!

                 


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